Journal bimestriel de huit Ecoles Secondaires Officielles de Beyrouth

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Comment participer à la production de Spécial Huit ?

• Lisez la charte de Spécial Huit.
  
• Consultez les conseils pour la rédaction de vos articles.
  
• Respectez les consignes pour la saisie et l'envoi de vos articles.

CHARTE DE SPECIAL HUIT

1)      Le club presse est constitué des élèves de seconde volontaires de chacune des huit Ecoles Secondaires Officielles de Beyrouth : Achrafieh G., Al Akhtal El Saghir G., Furn El Chebbak F., Ghobeiry F., Laure Moughaizel F., Ramel Zeidanieh F., Ras Beyrouth F., Ras El Nabeh G. Ils s'engagent à participer aux quatre numéros de Spécial Huit et à respecter les principes énoncés dans la présente charte.  

2)      Les objectifs principaux de Spécial Huit sont d'informer les lycéens sur la vie dans et hors les lycées, de leur donner la parole et d'aider à la constitution d'une véritable communauté scolaire. Il permet aussi une ouverture culturelle sur le monde. 

3)      Les journalistes de Spécial Huit s'imposent les règles déontologiques régissant la presse, à savoir :
·   Avoir droit à l'expression libre dans les limites déterminées ci-dessous.
·    S'interdire la calomnie, le plagiat et le mensonge sans pour autant renoncer à des modes d'expression satiriques ou humoristiques qui ne doivent pas nécessairement être pris au pied de la lettre.
·    Indiquer la source des informations empruntées. Dans le cas des illustrations, s'assurer qu'elles sont libres de droit ou obtenir l'autorisation de l'auteur.
·    Ecrire sans exagération et sans déformation dans le respect de la vérité, de la neutralité politique, idéologique et religieuse.
·    Respecter la vie privée d'autrui, sa dignité et ses convictions.
·    Garantir le droit de réponse à toute personne qui se sentirait mise en cause. 

4)      Les journalistes de Spécial Huit s'engagent à :
·    Faire un auto-contrôle sur leurs articles dans l'esprit des règles énoncées ci-dessus.
·    Prendre la responsabilité de tous leurs écrits.
·    Respecter les délais convenus dans la réalisation de leurs travaux.
·    Faire un usage responsable et raisonné des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC). 

5)      Ils reconnaissent l'appui, l'encouragement ou la mise en garde du chef d'établissement et de l'équipe pédagogique, ainsi que des institutions responsables (Ministère de l'Education et de l'Enseignement Supérieur et Coopération Linguistique et Educative). Ils s'engagent à leur communiquer avant parution l'intégralité des articles afin d'éviter par la concertation et la discussion confiante toute situation de conflit ou de crise qui pourrait nuire ou mettre en péril la production de Spécial Huit.

CONSEILS POUR LA REDACTION DE VOS ARTICLES

• Des conseils pour écrire un bon article
  L'écriture d'un article obéit à des règles facilitant sa lecture.
  ·    Le titre, le chapeau, l'attaque et la chute servent à mettre en valeur ce qui est dit.
  - Le titre, informatif ou incitatif, doit être clair, simple et accrocheur.
  - Le chapeau, résumé au-dessus du texte, livre les éléments essentiels : les 5 W (Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Pourquoi ? Et aussi comment ?).
  - L'attaque, première phrase du corps de l'article, doit retenir le lecteur pour continuer la lecture du texte. Celui-ci est élaboré du plus important au moins important.
  - La chute ou dernière phrase est plus qu'une conclusion : elle détermine l'impression du lecteur. Elle doit être particulièrement soignée.
  - Enfin, la légende, explication accompagnant les illustrations, en donne le sens et complète l'information.
  ·   Mais il faut surtout se rappeler que la phrase doit être simple et courte.
  

• Des règles à respecter : presse et éthique professionnelle
   ·    droit à l'expression libre ;
   ·    respect de la vérité, de la vie privée d'autrui ;
   ·    respect de la vérité, de la vie privée d'autrui ;
   ·    pas de plagiat, de calomnie ou de mensonge ;
   ·    neutralité politique, idéologique et religieuse ;
   ·    indication de la source d'information : respect du droit d'auteur ;
   ·    droit de réponse à toute personne qui se sentirait mise en cause.
  

•  Des idées pour écrire dans les rubriques
  ·   Francophonie : présenter un pays francophone sous ses aspects géographique, historique, économique, gastronomique…
  ·   Culture : évoquer les livres, les films, les spectacles, les émissions télévisées passés ou à venir ; présenter les artistes et leurs œuvres ; partager ses coups de cœur…
  ·   Sport : faire connaître des sports nouveaux ; questionner des champions ; présenter la vie de clubs sportifs…
  ·   Détente : jeux et blagues, Savez-vous..., concevoir tout ce qui peut distraire avec les mots, les chiffres...
  ·   Ecriture libre : diffuser ses écrits littéraires et fictionnels (poésie, conte, nouvelle…), faire connaître un métier…
  ·   Dossier : proposer un travail plus approfondi (sous forme d'enquêtes, d'interviews…) sur un sujet, un thème retenu pour son intérêt auprès des jeunes.
  
  

•  Des critères pour évaluer vos articles
  ·    Qualité des textes : orthographe, syntaxe des phrases, ponctuation, organisation du texte en paragraphes cohérents, précision du vocabulaire.
  ·    Validité des informations : exactitude des informations vérifiées auprès de différentes sources qui devront être indiquées.
  ·    Pertinence des illustrations : choix judicieux par rapport au texte (complémentarité), clarté et précision de la légende, mention de la source (cf. droit d'auteur).
  ·    Respect des règles d'écriture journalistique (titre bien choisi, résumé de l'essentiel dans le chapeau, présence d'intertitres…) et de la loi (pas de plagiat, de calomnie…).
  ·    Respect des consignes de travail (utilisation du gabarit correspondant à la rubrique, format des noms de fichiers texte et image) et des délais (envoi des articles avant la date limite).

CONSIGNES POUR LA SAISIE ET L'ENVOI DE VOS ARTICLES

1)      Ecrivez vos articles dans le gabarit correspondant à chacune des rubriques.
Pensez à signer vos articles par votre prénom et l'initiale de votre nom.
N'oubliez pas d'indiquer vos sources d'information (référence des documents consultés).  

2)      Numérisez/ scannez vos illustrations en .jpeg pour les photos et en .gif mode entrelacé pour les dessins.
Ne dépassez pas 40 Ko (kilo-octets) en poids et 75 dpi en résolution.
N'oubliez pas de préciser l'origine de vos images et de les légender.

3)      Pour nommer vos fichiers, utilisez 8 caractères maximum selon le format :

• les 2 premiers caractères : les initiales de l'école ;
• les 2 caractères suivants : les initiales de la rubrique (pour laquelle vous écrivez) ;
• les 4 derniers caractères : le titre abrégé de l'article.

  NB. Pour les images qui accompagnent l'article, nommez le fichier image de la même façon que le fichier texte.
        Si plusieurs images se rapportent à un même article, numérotez les fichiers image.

4)      Envoyez vos fichiers texte et image par mél en fichier(s) attaché(s) au coordonnateur du projet en précisant dans la case "objet" : Spécial 8.
Adresse mél des coordonnateurs au Ministère : njammal@lb.refer.org

Vos articles doivent parvenir aux coordonnateurs avant la date limite précisée pour chaque numéro.