Journal bimestriel de huit Ecoles Secondaires Officielles de Beyrouth
Décembre 2001 - Numéro 1 - Ecriture libre
Joseph
K.
Achrafieh
Première
L’école
est-elle une corvée ?
Un petit déjeuner copieux, un signe ou un baiser d’au revoir …voilà ce que font chaque jour des milliers d’enfants et de jeunes qui partent sur le chemin de l’école.
On
ne s’est même pas demandé ce que serait la vie si cette institution
scolaire n’existait pas !
Tout d’abord, toute personne a droit à l’éducation gratuite qui est
obligatoire. C’est un droit élémentaire et fondamental. Mais combien
d’élèves détestent l’école et les enseignants ? Il y en a
plein et partout. Je ne crois pas que ce soit un problème héréditaire
ou génétique ! Il y a certainement quelqu’un qui est le
responsable, même le coupable. Oui, c’est l’école qui ne remplit pas
convenablement sa mission ; faute d’un projet pédagogique bien précis.
Elle les pousse à détester l’étude. Car l’école ne prend jamais en
considération les goûts et la personnalité de ses élèves, et ne les
oriente pas vers d’autres objectifs.
N’oublions pas que quelques enseignants nous traitent d’une façon
horrible, et ceci nous fait détester la matière et par la suite l’école.
En outre, ils nous forcent à étudier !
Donc un enfant qui échoue à l’école ne pourrait-il pas briller dans
d’autres domaines ? Mozart, par exemple, aurait-il été le
musicien génial que nous connaissons si nous l’avions forcé à aller
à l’école ? Sa créativité aurait été sûrement étouffée par
le système scolaire !
Malgré tout cela, nous ne deviendrons pas malades à force de nous faire
apprendre, mais l’école et les enseignants, en tout cas, transforment
le droit à l’éducation en contrainte !
D’accord,
nous acceptons ce droit élémentaire et obligatoire : l’éducation.
Mais l’école n’a t- elle pas un devoir ? Celui de nous préparer
à vivre en société et de nous qualifier pour une vie professionnelle
convenable.
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